Παρασκευή 31 Δεκεμβρίου 2021

  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Β' ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Στις 17/12/2021 η Β' τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στο Αγρίνιο. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Αθλητικό Μουσείο Αγρινίου καθώς επίσης και την 1η Έκθεση Αιτωλοακαρνάνων Εικαστικών.

Στο Αθλητικό Μουσείο Αγρινίου το οποίο έχει ως βάση τον Ολυμπισμό, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στις προθήκες του εκθεσιακού χώρου οι οποίες περιλαμβάνουν φωτογραφικό υλικό, ντοκουμέντα και συλλεκτικό υλικό από Ολυμπιακούς Αγώνες. Πέρα από τα βασικά εκθέματα στο μουσείο υπάρχει πλούσιο αρχειακό υλικό πρόσφορο για ερευνητικό ενδιαφέρον. Έντονο ήταν το ενδιαφέρον των μαθητών για το Αθλητικό Μουσείο στόχος του οποίου είναι να διαφυλάξει την αθλητική κληρονομιά και να αναδείξει τα υγιή χαρακτηριστικά και την πολιτιστική πλευρά του αθλητισμού.







Τετάρτη 24 Νοεμβρίου 2021

ΜΙΣΘΩΣΗ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΤΑΚΟΥ

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΝΟΜΟΣ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ

ΔΗΜΟΣ ΞΗΡΟΜΕΡΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Β/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΞΗΡΟΜΕΡΟΥ

Ταχ. δ/νση: Αστακός Αιτωλοακαρνανίας, Τ.Κ. 30006

Τηλ .2646360544

Πληροφορίες: κ. Σκαπέτη Ιωάννα

 

 

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑΚHΡYΞΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΠΛΕΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

ΜΕ ΣΦΡΑΓΙΣΜΕΝΕΣ  ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗ ΤΩΝ ΚΥΛΙΚΕΙΩΝ

ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΤΑΚΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΥΤΙΚΑ,

ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΞΗΡΟΜΕΡΟΥ

 

Η Σχολική Επιτροπή Β/βάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ξηρομέρου προκηρύσσει Δημόσιο Πλειοδοτικό Διαγωνισμό  (επαναληπτικό ) με σφραγισμένες προσφορές για την Εκμίσθωση των Κυλικείων του Γυμνασίου Αστακού και του Γενικού Λυκείου Μύτικα για εννέα (9) έτη.

 

Ο διαγωνισμός και η αποσφράγιση των προσφορών θα γίνει στο γραφείο της Σχολικής Επιτροπής Β/βάθμιας Εκπαίδευσης, στο Δημοτικό Κατάστημα Αστακού, στον Αστακό, την 13η  Δεκεμβρίου 2021, ημέρα Δευτέρα και ώρα 12:30 μ.μ. για το Κυλικείο Μύτικα και 13:30 για το Γυμνάσιο Αστακού

 

Τα δικαιολογητικά συμμετοχής (εκτός του κλειστού φακέλου που θα περιέχει την οικονομική προσφορά) υποβάλλονται στο γραφείο της Σχολικής Επιτροπής της Β/βάθμιας Εκπαίδευσης, στο Δημοτικό Κατάστημα Αστακού, στον Αστακό. Η προθεσμία κατάθεσης των Δικαιολογητικών συμμετοχής λήγει τη Δευτέρα, 13 Δεκεμβρίου 2021, ώρα 12:00.

Οι Οικονομικές Προσφορές θα κατατίθενται μέχρι τη  Δευτέρα, 13 Δεκεμβρίου 2021, από ώρα 10:00 έως 12:00 στο γραφείο της Σχολικής Επιτροπής Β/βάθμιας Εκπαίδευσης, στο Δημοτικό Κατάστημα Αστακού, στον Αστακό.

 

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι να απευθύνονται τις εργάσιμες ημέρες και ώρες στη Διεύθυνση του Γυμνασίου Αστακού (τηλέφωνο 26460 38005) και στη Διεύθυνση του Γενικού Λυκείου Μύτικα (τηλέφωνο 26460 81252), απ’ όπου μπορούν να παραλάβουν και τη διακήρυξη του διαγωνισμού.

 

ΑΣΤΑΚΌΣ  23-11-2021

Η Πρόεδρος

 

Ταπραντζή Χριστίνα

Κυριακή 31 Οκτωβρίου 2021

 Στις 20 Οκτωβρίου  πραγματοποιήθηκε η  πρώτη διδακτική επίσκεψη του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2020-2021 , με τη συμμετοχή της τρίτης (Γ) γυμνασίου, στο μουσείο άλατος του Μεσολογγίου.



Το μουσείο άλατος Μεσολογγίου ανήκει στα λεγόμενα θεματικά μουσεία και πρόκειται για το μοναδικό μουσείο άλατος στην Ελλάδα. Έχει χαρακτηριστεί ως ΄΄ στολίδι του Μεσολογγίου ''

Ιδρύθηκε το 2010 με πρωτοβουλία του Κέντρου Λόγου και Τέχνης ΄΄ Διέξοδος '' με έδρα το Μεσολόγγι, από τον δικηγόρο Νίκο Κορδόση και τη σύζυγό του Δέσποινα Κανελλή - Κορδόση. Εγκαινιάστηκε το Σεπτέμβριο του 2020. Στο μουσείο ο επισκέπτης έχει τη δυνατότητα να μάθει οτιδήποτε σχετίζεται με το αλάτι από την πρώτη εμφάνισή του στον πλανήτη μέχρι τις μέρες μας, δηλαδή τη σχέση του με την οικονομία , την υγεία , τη γεωργία , την κτηνοτροφία , το περιβάλλον , τον τουρισμό και τη θρησκεία. 







Οδηγίες για χρήση της πλατφόρμας edupass.gov.gr

 Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021, η δήλωση των self, rapid και PCR test καθώς και η έκδοση της Σχολικής Κάρτας,  θα γίνεται αποκλειστικά μέσω της πλατφόρμας edupass. Επίσης, μόνο με αίτηση στην πλατφόρμα, θα εισέρχεται οποιοδήποτε φυσικό πρόσωπο  συμμετέχει με φυσική παρουσία, σε κάθε είδους εκπαιδευτική  διαδικασία που διενεργείται στο χώρο του σχολείου.

 https://drive.google.com/file/d/1KLN2HejjRnR_TLBqicx93rhrw6SGyPih/view?usp=sharing 

Παρασκευή 29 Οκτωβρίου 2021

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ


ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΣΤΑΚΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2021-2022 

 Προς : Εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές/τριες του Γυμνασίου Αστακού.

 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

 Για την καλύτερη λειτουργία του σχολείου και την πληρέστερη ενημέρωση των μα θητών/τριων, καθώς και των γονέων και κηδεμόνων τους, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι: Λόγω covid19 και σύμφωνα με την αρ. πρωτ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 53452/31-08-2020 ΚΥΑ (ΦΕΚ Β΄ 3630/31-08-2020) του Υπουργείου Παιδείας, η χρήση μάσκας είναι υποχρεωτική για μαθητές, εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό στις αίθουσες διδασκαλίας, τους εσωτερικούς χώρους καθώς και στην διάρκεια του διαλείμματος, όταν υπάρχει συνωστισμός. Η χρήση μάσκας είναι ομοίως υποχρεωτική για κάθε άτομο που εισέρχεται στη σχολική μονάδα. 

Προσέλευση στο Σχολείο Η καθημερινή λειτουργία του σχολείου ξεκινά στις 08:15 και λόγω των μέτρων πρόληψης για τον COVID 19 οι μαθητές ανεβαίνουν κατευθείαν στις αίθουσες διδασκαλίας. Η πρωινή προσευχή γίνεται στα τμήματα. Η έγκαιρη προσέλευση όλων είναι υποχρεωτική, καθώς αποσκοπεί στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου και παρέχει την δυνατότητα καθημερινής ενημέρωσης των μαθητών/τριων, σε θέματα που τους αφορούν από τη διεύθυνση του σχολείου. Μαθητές/τριες που καθυστερούν κατά την προσέλευσή τους, μπαίνουν στην τάξη, με άδεια της Διεύθυνσης του σχολείου, για να παρακολουθήσουν το υπόλοιπο της πρώτης διδακτικής ώρας. Η παραμονή των μαθητών στους χώρους του σχολείου, είναι υποχρεωτική για όλες τις ώρες της σχολικής λειτουργίας. Αυθαίρετη έξοδος από το σχολείο τιμωρείται και ενημερώνονται οι γονείς.

 ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 

 Να αντιμετωπίζουν τους μαθητές με ευγένεια, κατανόηση και σεβασμό προς τις προσωπικότητές τους. Ταυτόχρονα, να τους αντιμετωπίζουν με δημοκρατικό πνεύμα, ισότιμα και δίκαια.

  Να υποστηρίζουν τη μάθηση των μαθητών τους τόσο εντός όσο και εκτός τάξης και να διασφαλίζουν την υγεία και την ασφάλεια των μαθητών. Να καλλιεργούν συνθήκες μάθησης τόσο εντός όσο και εκτός τάξης.

  Να μεριμνούν για την ασφάλεια των μαθητών. 

  Να συμβάλλουν στην διαμόρφωση σχολικού κλίματος που δημιουργεί στους μαθητές αισθήματα εμπιστοσύνης, ώστε να απευθύνονται σε αυτούς για οποιονδήποτε προβληματισμό τους.

  Σε περίπτωση που κάποιος καθηγητής/τρια απουσιάζει λόγω ασθένειας ή άλλης αιτίας, γίνεται αναπροσαρμογή του προγράμματος ώστε να καλυφθούν τα κενά και οι μαθητές/τριες να αποχωρήσουν νωρίτερα. Σε περίπτωση πουν κάποια διδακτική ώρα δεν είναι δυνατό να καλυφθεί, οι μαθητές κατεβαίνουν στον προαύλιο χώρο του σχολείου όπου επιτηρούνται από τον καθηγητή φυσικής αγωγής.

  Για λόγους νομιμότητας αλλά και ασφάλειας, απαγορεύεται εκπαιδευτικός να αφήνει τους μαθητές πριν το κτύπημα του κουδουνιού, είτε για διάλειμμα είτε για την λήξη του ημερήσιου προγράμματος.

Τετάρτη 20 Οκτωβρίου 2021

Interreg - Πρόγραμμα Ευρωπαϊκής Εδαφικής Συνεργασίας μεταξύ Ελλάδας - Ιταλίας με τη συμμετοχή των μαθητών του Γυμνασίου

 Την Παρασκευή 15/10/2021 έλαβε χώρα στο Δημαρχείο της περιοχής μας μια Περιβαλλοντική δράση στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Ευρωπαϊκής Εδαφικής Συνεργασίας (Interreg) μεταξύ Ελλάδας - Ιταλίας. Στόχος των προγραμμάτων αυτών είναι η αντιμετώπιση κοινών προκλήσεων και αναγκών των δυο χωρών και η στήριξη της Διασυνοριακής Συνεργασίας για μια πιο ευημερούσα και βιώσιμη περιοχή στο Ιόνιο Πέλαγος με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας ζωής των κατοίκων της περιοχής.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν μαθητές του Καραμούζειου Γυμνασίου Αστακού οι οποίοι ενημερώθηκαν από τους Ιταλούς προσκεκλημένους για τους σκοπούς του προγράμματος, πήραν μέρος σε διάφορα δρώμενα και έλαβαν αναμνηστικά από τη συμμετοχή τους στην εκδήλωση. 




Κυριακή 17 Οκτωβρίου 2021

Μαθήματα

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Κουντούρης Κωνσταντίνος ΠΕ11 Διευθυντής

 Παπανικολάου θεοδώρα ΠΕ02 Υποδιευθύντρια

 Τριάντη Αγνή ΠΕ02

 Βαλάρη Κωνσταντίνα  ΠΕ02 

 Κριτσίλα Αγορή ΠΕ02

 Νιφόρος Ζαφείρης ΠΕ03

 Κουφός Γεώργιος ΠΕ86

 Τζογάνης Θεόδωρος ΠΕ82

 Λαχανά Μαρία ΠΕ04.01

 Γκάτση Ελισάβετ ΠΕ80

 Σπήλιου Αλεξάνδρα ΠΕ06

 Δημητρακοπούλου Ελένη ΠΕ05

 Βαρσαμίδου Μαρία ΠΕ01


Σάββατο 25 Σεπτεμβρίου 2021

Απουσίες μαθητών -Χαρακτηρισμός φοίτησης

ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ /ΤΡΙΩΝ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΥΣΙΩΝ

 Για την τακτική παρακολούθηση της  φοίτησης του μαθητή, ευθύνεται εξ ολοκλήρου ο κηδεμόνας του και σε περίπτωση ολοήμερης απουσίας του μαθητή, οφείλει να ενημερώσει τη διεύθυνση ή τον υπεύθυνο καθηγητή τμήματος αυθημερόν. Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός του τμήματος παρακολουθεί τη φοίτηση των μαθητών του και είναι υποχρεωμένος να ενημερώνει  τους γονείς και κηδεμόνες, αλλά και τους ίδιους τους μαθητές, όταν οι απουσίες ξεπεράσουν τις 30. Η ενημέρωση γίνεται μέσω μέσω e-mail ή sms ή ταχυδρομικά και σε κάποιες περιπτώσεις που ο εκπαιδευτικός κρίνει απαραίτητο και τηλεφωνικά. Με τους παραπάνω τρόπους ο κηδεμόνας μπορεί να ενημερωθεί και για άλλα θέματα, που αφορούν στη σχολική κατάσταση του μαθητή.

Βάσει της Υπ Αριθμ. 79942/ΓΔ4/31-5-2019 εγκυκλίου  του Υπουργείου Παιδείας, έχει καταργηθεί ο διαχωρισμός των απουσιών σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες, συνεπώς οι κηδεμόνες δεν προσκομίζουν  στο σχολείο δικαιολογητικά από ιδιώτες ιατρούς. Με βάση το άρθρο 24 της ίδιας υπουργικής απόφασης υπάρχουν περιπτώσεις όπου απουσίες δεν λαμβάνονται υπόψη για τον χαρακτηρισμό φοίτησης και αφορούν σε ειδικές περιπτώσεις που μαθητής έχει νοσηλευτεί σε νοσοκομείο ή ιδιωτική κλινική για σοβαρούς και συγκεκριμένους λόγους υγείας που αναφέρονται στο νόμο, τότε ο κηδεμόνας οφείλει να προσκομίσει βεβαίωση σφραγισμένη και υπογεγραμμένη από το διευθυντή της κλινικής. Σε αυτή την περίπτωση, οι συγκεκριμένες απουσίες καταχωρούνται στα σχετικά έντυπα, αλλά δεν υπολογίζονται / λαμβάνονται υπόψη στο συνολικό άθροισμα  των απουσιών.

Κυριακή 12 Σεπτεμβρίου 2021

Άνοιγμα σχολείων: Τα μέτρα που πρέπει να γνωρίζουν μαθητές, γονείς και οι εκπαιδευτικοί .

 

Με την φυσική παρουσία των μαθητών και εκπαιδευτικών θα ξεκινήσει τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου το νέο διδακτικό έτος 2021-22.

Οι μαθητές, γονείς  και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να γνωρίζουν τα εξής:

self-test

Η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) είναι υποχρεωτική για τους/τις μαθητές/τριες όλων των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Εξαιρούνται του μέτρου οι μαθητές/τριες που έχουν ολοκληρώσει τον εμβολιασμό τους, εφόσον ανήκουν στην ηλικιακή ομάδα που συστήνεται ο εμβολιασμός, καθώς και αυτοί/ες με ιστορικό νόσησης εντός του τελευταίου εξαμήνου.

Οι μαθητές self test προ Τρίτης και Παρασκευής

Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται δύο φορές την εβδομάδα, προ Τρίτης και Παρασκευής και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα και οι μαθητές/τριες προσέρχονται με την επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος, σύμφωνα με το υπόδειγμα  , το οποίο αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της παρούσας.

Κατ’ εξαίρεση, την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας ο πρώτος αυτοδιαγνωστικός έλεγχος (self test) διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα.

 Οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό, οι οποίοι δεν έχουν ολοκληρώσει τον εμβολιασμό τους έναντι COVID-19, καθώς και όσοι δεν έχουν ιστορικό νόσησης εντός του τελευταίου εξαμήνου, υποβάλλονται με δαπάνη τους σε εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο (ταχεία δοκιμασία ανίχνευσης αντιγόνου, rapid test) δύο φορές την εβδομάδα, προ Τρίτης και Παρασκευής και έως είκοσι 48 ώρες πριν από την προσέλευσ τους στη σχολική μονάδα και προσέρχονται με την επίδειξη βεβαίωσης αρνητικού αποτελέσματος.

Λειτουργία Σχολικών Μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

https://drive.google.com/file/d/1IpqitVac-SwHFbRLU0Q5-8C6X_BOUBr0/view?usp=sharing 

Δευτέρα 14 Ιουνίου 2021

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, "Ενδιαφέρομαι και ενεργώ -Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη", Τμήμα Α3

 

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ

Στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», και συγκεκριμένα του θεματικού κύκλου «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», οι μαθητές του Α3 τμήματος του σχολείου μας ασχολήθηκαν με την έννοια του εθελοντισμού.

Αφού προσεγγίσαμε το θεωρητικό μέρος, οι μαθητές δημιούργησαν έναν εννοιολογικό χάρτη με λέξεις-έννοιες που συνδέουν οι ίδιοι με τον εθελοντισμό και στη συνέχεια αποφάσισαν να αναλάβουν δράση για τη βελτίωση και τον εξωραϊσμό του σχολικού προαυλίου.





Έβαψαν λοιπόν τα παγκάκια του σχολείου, δίνοντάς τους χρώμα και ζωντάνια και φρεσκάρισαν μία από τις υπάρχουσες ζωγραφιές.

Να σημειώσουμε πως η δράση αυτή κινητοποίησε τους μαθητές και άλλων τμημάτων, οι οποίοι έσπευσαν να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους, επιβεβαιώνοντας πως η συνεργασία επιφέρει τα καλύτερα αποτελέσματα.



















Σάββατο 5 Ιουνίου 2021

5 ΙΟΥΝΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΜΕΙΩΝΩ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΠΛΑΣΤΙΚΩΝ-ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΖΩΗ

Τα τμήματα Α1 και Α2 του σχολείου στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα "Προστατεύω το Περιβάλλον" απομάκρυναν πλαστικά και άλλα αντικείμενα από τη παραθαλάσσια περιοχή του Ανεμόμυλου σε μια συμβολική κίνηση ευαισθητοποίησης για την προστασία της θαλάσσιας ζωής.










ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ


 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2020-2021 

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: "ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ"

ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ



ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2020-2021

 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2020-2021

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: "ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ"

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

ΤΑ ΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ



Κυριακή 23 Μαΐου 2021

ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ

Αρχές διαχείρισης ύποπτων ή επιβεβαιωμένων περιστατικών λοίμωξης COVID-19 σε σχολικές μονάδες και πρωτόκολλο αναστολής λειτουργίας σχολικών τμημάτων ή σχολείων

 https://drive.google.com/file/d/1devUMi15caUu68jmk_9T8Yr_L5_cCtUt/view?usp=sharing 

 

Παρασκευή 14 Μαΐου 2021

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ "ΕΥ ΖΗΝ", ΤΜΗΜΑ Α3

 



Το τμήμα Α3 του σχολείου μας, ως τρίτο άξονα του πιλοτικού προγράμματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», επέλεξε τον θεματικό κύκλο «Ευ Ζην» και συγκεκριμένα, προσέγγισε το θέμα της Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης.


Στόχοι του προγράμματος ήταν :

Να αντιληφθούν οι μαθητές τις αλλαγές στην εφηβεία.

Να κατανοήσουν την έννοια της σεξουαλικότητας.

Να αναγνωρίσουν και να κατανοήσουν τις έννοιες βιολογικό και  κοινωνικό φύλο.

Να εντοπίσουν τους κινδύνους που ενέχει μία ριψοκίνδυνη σεξουαλική συμπεριφορά.

Να μάθουν να αναγνωρίζουν  μία κακοποιητική συμπεριφορά. 

Να μάθουν πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους. 

Να διερευνήσουν τις προσωπικές τους αξίες, στάσεις και συμπεριφορές.



Στο πλαίσιο της επιστημονικής προσέγγισης του θέματος, αφού διερευνήσαμε βασικές έννοιες και μελετήσαμε πτυχές συναφείς τόσο με την βιολογική και ψυχολογική ανάπτυξη του εφήβου και τις επιπτώσεις της, όσο και με την ασφάλειά τους σε επίπεδο σχέσεων με τους άλλους, καλέσαμε την ψυχολόγο του ΚΕΣΥ (Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης), κυρία Ευγενία Μαρούση, η οποία μας μίλησε για την σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη σημασία της και στη συνέχεια επέλυσε απορίες των μαθητών μας.
Την ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία.

 

Στο padlet που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε την προσέγγισή μας.

https://el.padlet.com/riakokkini/uzvy3yosblafjor9








 

Πέμπτη 8 Απριλίου 2021

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Από  Δευτέρα 5 Απριλίου, ξεκινούν να υποβάλλουν αιτήσεις επιχορήγησης οι δικαιούχοι του Α’ Κύκλου του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα», μέσω ειδικά διαμορφωμένης ηλεκτρονικής πλατφόρμας.

Δικαιούχοι του προγράμματος είναι οι οικογένειες με ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα έως 6.000 ευρώ, οι οποίες δικαιούνται να λάβουν επιταγή 200 ευρώ για κάθε εξαρτώμενο τέκνο ηλικίας από 4 έως 24 ετών, το οποίο φοιτά σε δημόσια εκπαιδευτική δομή στην Ελλάδα.

Κατά τη διάρκεια του Α’ κύκλου του προγράμματος, μπορούν να καταθέσουν αίτηση οι εγκεκριμένοι δικαιούχοι του επιδόματος παιδιού του ΟΠΕΚΑ για το έτος 2020, οι οποίοι εντάσσονται στην πρώτη εισοδηματική κατηγορία.

Για περισσότερες πληροφορίες και για να καταθέσετε την αίτησή σας, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.digital-access.gov.gr ή απευθείας την ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων δικαιούχων στη διεύθυνση https://beneficiary.digital-access.gov.gr/.

Οι αιτούντες εισέρχονται στην πλατφόρμα του προγράμματος χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς κωδικούς του taxisnet και συμπληρώνουν τα στοιχεία που τους ζητούνται.

Για τον Α’ Κύκλο, ζητούνται ο Αριθμός Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (Α.Μ.Κ.Α.) του αιτούντος, η δήλωση της βαθμίδας φοίτησης των τέκνων προς όφελος των οποίων γίνεται η αίτηση, κάποια στοιχεία σχετικά με τη φοίτηση των ωφελούμενων τέκνων (όπως ο αριθμός σχολικού μητρώου για τους μαθητές), και η επαλήθευση του προσωπικού κινητού τηλεφώνου στο οποίο θα σταλούν οι κωδικοί των επιταγών με την επιτυχή ολοκλήρωση της αίτησης.

Παρασκευή 2 Απριλίου 2021

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

 Οι μαθητές, ο σύλλογος διδασκόντων και ο Διευθυντής του Καραμούζειου Γυμνασίου Αστακού, ευχαριστούν θερμά την εταιρεία «ΝΕΤ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ» και τον εκπρόσωπό της κ. Αλέξανδρο Χασάπη, για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημα τους για δωρεά ηλεκτρονικού εξοπλισμού (laptop), με την οποία καλύφθηκε μέρος των βασικών αναγκών της σχολικής μονάδας, συμβάλλοντας στην καλύτερη λειτουργία του σχολείου και στη βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης.


Σάββατο 13 Φεβρουαρίου 2021

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 Ανακοινώνεται ότι, με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλ/νίας, το τμήμα Α1 του σχολείου μας θα παραμείνει κλειστό για δεκατέσσερις (14) ημέρες λόγω επιβεβαιωμένου κρούσματος covid-19 σε μαθητή. Οι μαθητές του τμήματος θα κάνουν εξ αποστάσεως εκπαίδευση με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα για το αναφερόμενο χρονικό διάστημα. Ενημερώνουμε επίσης ότι τηρήθηκαν όλα τα προβλεπόμενα υγειονομικά πρωτόκολλα και  πραγματοποιήθηκε απολύμανση σε όλες τις αίθουσες και τους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου.

Τετάρτη 3 Φεβρουαρίου 2021

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΤΜΗΜΑ Α3

"Η ΑΛΙΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ"

Η παρούσα εργασία αποτελεί μέρος του πιλοτικού προγράμματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας.

Συγκεκριμένα, πραγματοποιείται στο πλαίσιο του θεματικού κύκλου «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»

Στόχοι αυτού του κύκλου είναι:

- Να διερευνήσουν οι μαθητές μία από τις βασικές πλουτοπαραγωγικές πηγές της χώρας και του τόπου τους,

-  Να γνωρίσουν τους τρόπους αλιείας και καλλιέργειας ιχθύων,

-  Να μελετήσουν τους κανόνες ηθικής αλιείας,

-  Να γνωρίσουν το επάγγελμα του αλιέα.

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Λάμπρο Καταπόδη για τη συνέντευξη που μας παραχώρησε μέσω webex, βοηθώντας μας να γνωρίσουμε καλύτερα το επάγγελμα του ψαρά. Πολλές ευχαριστίες και στον Σωτήρη Καταπόδη, μαθητή του σχολείου μας, που μας  ενέπνευσε για τη συνέντευξη και μας παραχώρησε το φωτογραφικό υλικό που τη συνοδεύει.

Δείτε το ηλεκτρονικό μας βιβλίο στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://app.flipsnack.com/customize/xu3enccbdc



(φωτογραφία: Κωνσταντίνος Ταλιούρας)