ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΠΑΜΕ  ΚΑΒΑΦΗ……με τρία ποιήματα

ΣΤΑ  200   Π.Χ.

Γράψτε σε μια μικρή παράγραφο το ιστορικό γεγονός  από το οποίο εμπνέεται ο ποιητής.

Να εντοπίσετε τα χρονικά επίπεδα του ποιήματος.

Εντοπίστε τις ενότητες του ποιήματος και δώστε σε κάθε ενότητα πλαγιότιτλο.

Παρουσιάστε τα αποτελέσματα της πανελλήνιας εκστρατείας.

Εντοπίστε τα σημεία που υπάρχει η καβαφική ειρωνεία.

Δώστε με παραδείγματα τα χαρακτηριστικά της γλώσσας του Καβάφη.

Να εντοπίσετε στο κείμενο τα παρακάτω εκφραστικά μέσα

Μεταφορά:

Παρομοίωση:

Υπερβολή:

Αντίθεση:

Επανάληψη:

Ο ποιητής παρουσιάζει την αλλαγή των καταστάσεων στην ιστορία και στην ανθρώπινη ζωή. Οι άλλοτε ισχυροί Λακεδαιμόνιοι έχουν χάσει τη δύναμή τους και ο αφηγητής των ελληνιστικών χρόνων δεν γνωρίζει ότι ακολουθεί η υποταγή των ελληνιστικών βασιλείων στην ανερχόμενη Ρώμη. Αφού λάβετε υπόψιν σας ότι το ποίημα γράφτηκε το 1931 προσπαθείστε να το συσχετίσετε με ένα γεγονός του Ελληνισμού που επιβεβαιώνει ότι στην ιστορία όλα αλλάζουν.

ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ

1     Να δικιολογήσετε τον τίτλο του ποιήματος.

2      Σε ποια κατηγορία ποιημάτων εντάσσεται το συγκεκριμένο ποίημα;

3      Ποια στάση ζωής προβάλλεται στο ποίημα;

4     Ποιες κοινωνικές εκδηλώσεις μπορούν να εξευτελίσουν την ζωή, σύμφωνα με τον ποιητή;

5      Σχολιάστε την γλώσσα, το στροφικό σύστημα, το στίχο του ποιήματος.

6      Πιστεύετε ότι το περιεχόμενο του ποιήματος είναι επίκαιρο σήμερα; Πόσο αφορά το μήνυμα του ποιητή τους ανθρώπους της ηλικίας σας;

7       Οι τρεις ενεργητικές μετοχές («πηαίνοντας», «γυρίζοντας»,«εκθέτοντας»): α Αναδεικνύουν το θέμα της προσωπικής ευθύνης του ανθρώπου στο πώς θα πορευτεί τη ζωή του. Να τις σχολιάσετε.

 «Che fece...il gran rifiuto»  (ο στίχος είναι από τον Ιταλό ποιητή Δάντη)

 Κ.Π. Καβάφης

Σε μερικούς ανθρώπους έρχεται μια μέρα

που πρέπει το μεγάλο Ναι ή το μεγάλο το Όχι

να πούνε. Φανερώνεται αμέσως όποιος τόχει

έτοιμο μέσα του το Ναι, και λέγοντάς το πέρα

πηγαίνει στην τιμή και στην πεποίθησί του.

Ο αρνηθείς δεν μετανοιώνει. Αν ρωτιούνταν πάλι,

όχι θα ξαναέλεγε. Κι όμως τον καταβάλλει

εκείνο τ’ όχι –το σωστό– εις όλην την ζωή του. 

[1901]

Ποιες στάσεις ζωής περιγράφονται στο παραπάνω ποίημα;